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英语学习方法总结新版多篇

时间:2024-02-12 20:29:14
英语学习方法总结新版多篇[本文共7350字]

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英语学习方法总结篇一

一、转换思维,确立英语在各学科中的重要地位

首先老师必须帮助学生确立这样的观点:英语是主课,不是豆芽课。在小学阶段,不论是老师,学生,还是家长,可能都看重语文,数学的学习。在小学的英语教学中,老师主要是以游戏为主,关键是学校和教育部门对英语的评估不如语文数学那样重视。所以学生普遍认为语文,数学很重要,英语是豆芽课,学英语就跟玩似的。到了中学,仍然主攻语数、理化,依然把英语当副科。一个学生亲口跟我说:我一直都以为初中英语跟小学一样,是豆芽课。我心痛不已。在入学之初,班主任和英语老师都应反复强调英语这一学科的重要性,让学生引起重视,才能为以后认真学习作好心理准备。

其次要纠正的一个观点是英语无用的观点。我们的老一辈是喊着:“学好数理化,走遍天下都不怕”;“我是中国人,不必学外文”的口号完成学业的。时至二十一世纪,虽然中国已改革开放多年,学英语之风已吹遍大江南北,但在我们这样的小地方,那些口号遗留下来的观点仍然存在。学生们仍然死抱数理化,对英语极其忽略。因为他们认为自己将 ……此处隐藏6606个字……础还不够扎实,尤其是听力和词汇方面。因此在以后的教学过程中还要继续加强对学生基本工的训练,提高应试能力

英语学习方法总结篇五

小学的英语学习多以听和读为主,比较直观,考察点大多数都是围绕书本展开,听力范文与诵读文章都是取自于书本原文。初中的英语学习兼顾听、说、读、写四大方面,听---抓住文中的keywords,一边听一边总领文章大概,注意时间地点人物的信息以及事态的变化。说---句式的搭配、句子的时态语态的正确使用,语言文化语言背景的了解都要到位。读---单词的重音,词与词之间的连读,句式的语音语调都是中考口语考试的考察点。写---文章的基本格式要求严谨,时态语态运用正确,书写美观大方,语言连贯简练,紧扣文章主题。

初中的英语学习有几大难点:

第一、音标的掌握。音标的学习比较抽象,但是确实英语学习的重中之重。音标掌握可以提高学生的自学单词能力,而单词的学习又是学好英语的奠基石。学习方法:辨别好其发音规律,正确识记书写形式,带入单词加以练习。

第二、时态和语态的运用。初中英语学习八大时态,但是重点考察五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。语态分为主动语态与被动语态,难点在于被动语态的学习。中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。学习方法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准确运用。

第三、阅读能力的提高。中考总分120分,听力口语30分,笔答90分,其中阅读占30分。所以初中的英语学习要极为重视阅读能力的培养。学习方法:扩大单词量,文中抓线索,统观上下文,理解要全面。

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